Con el objetivo de revertir las problemáticas de convivencia en el ámbito escolar, la Sede Belén de la UNCA implementó una innovadora propuesta participativa. La iniciativa, coordinada por el Ing. Víctor Caicedo, ya registró una recepción favorable en las instituciones de la ciudad y busca expandirse a otras localidades de Catamarca.
Bajo la premisa de fomentar entornos educativos más saludables, la Universidad Nacional de Catamarca – Sede Belén impulsó recientemente el proyecto titulado “Lo que sí queremos ver”. Esta iniciativa surgió con el propósito de dar respuesta a las problemáticas de conductas virales en las escuelas, priorizando un abordaje participativo y positivo.
A través de esta propuesta, se incentivó al alumnado a crear materiales visuales y expresivos —desde afiches hasta intervenciones directas en los edificios— que pusieran en valor la convivencia y el respeto mutuo. La metodología de trabajo se adaptó a los tiempos y realidades de cada institución, garantizando que la participación fuera voluntaria y genuina, lo que facilitó la integración de los jóvenes sin presiones.
De manera paralela, la campaña se extendió al plano digital con el segmento “Esto sí se comparte”. Esta etapa consistió en la viralización de los contenidos constructivos generados por los propios chicos, buscando ocupar las redes sociales con mensajes de valor.
Las primeras experiencias en los establecimientos educativos de Belén arrojaron resultados sumamente positivos, logrando una gran aceptación entre directivos y docentes. Al respecto, el Ing. Víctor Caicedo, coordinador de la Sede, subrayó la relevancia de gestionar estas problemáticas con sensibilidad y compromiso social, entendiendo el impacto que tienen hoy en día en toda la provincia.
Caicedo remarcó además que la meta principal fue consolidar una red de trabajo colectivo para revertir conductas negativas. En sus declaraciones, manifestó el deseo de que este modelo de intervención trascienda las fronteras locales y logre replicarse en otros puntos de Catamarca, afianzando lazos más sólidos y respetuosos en toda la comunidad educativa.
